{"id":19311,"date":"2022-01-11T10:05:23","date_gmt":"2022-01-11T09:05:23","guid":{"rendered":"https:\/\/kulturonline.tv\/?p=19311"},"modified":"2022-01-11T10:05:23","modified_gmt":"2022-01-11T09:05:23","slug":"musical-the-dead-class-im-wuk-unterricht-in-schulmassaker","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kulturonline.tv\/at\/musical-the-dead-class-im-wuk-unterricht-in-schulmassaker\/","title":{"rendered":"Musical „The Dead Class“ im WUK: Unterricht in Schulmassaker"},"content":{"rendered":"\n

Mangelnde Neugier und Experimentierfreude kann man der freien Gruppe toxic dreams nicht vorwerfen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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„The Bruno Kreisky Lookalike“ war 2019 eine Nestroy-preisgekr\u00f6nte mehrteilige Theater-Sitcom, „After the End and Before the Beginning“ (2021 f\u00fcr einen Nestroy nominiert) eine Videoinstallation im Theatermuseum. Die neue Produktion „The Dead Class“ hat man als Musical konzipiert. Am Montagabend war im WUK in Wien-Alsergrund Premiere.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Formal erinnert das von Regisseur Yosi Wanunu selbst geschriebene St\u00fcck ein wenig an Nigel Williams‘ „Klassen Feind“, einem an der Berliner Schaub\u00fchne zur Deutschsprachigen Erstauff\u00fchrung gebrachten B\u00fchnen-Hit der 1980er-Jahre. Auch dort ist eine Gruppe von Sch\u00fclern in einem Klassenzimmer versammelt, im zun\u00e4chst heroischen Bewusstsein, vom System aufgegeben worden zu sein. Traut sich im „Klassen Feind“ jedoch kein Lehrer mehr in die Klasse, betritt in „The Dead Class“ gleich zu Beginn eine Lehrkraft schwungvoll den Raum, in dem f\u00fcnf Burschen warten. „Seid ihr die Klasse, die ihre Klasse umbringen will?“, fragt er (wie in der ganzen Produktion auf Englisch). „Ich werde euch zeigen, wie man das richtig macht!“<\/p>\n\n\n\n

Ein starker Beginn. Es handelt sich jedoch nicht um eine „shooting class“, sondern um eine „manifesto class“. Der Lehrer (gespielt von Markus Zett) leitet die zornigen jungen M\u00e4nner also dazu an, wie sie ihre geplante Tat medial richtig vorbereiten, nicht, wie sie diese technisch umsetzen. Es geht darum, die Wut so zu verbalisieren, dass das Massaker die gr\u00f6\u00dftm\u00f6gliche Wirkung in der Gesellschaft entfachen kann. Selbstdarstellung, Mitgef\u00fchl und gute Argumentation sind die Waffen, die es braucht, will man noch als T\u00e4ter einen Nachruhm als Opfer (der Gesellschaft, der Erziehung, des Systems etc.) beanspruchen.<\/p>\n\n\n\n

Eine sechsk\u00f6pfige Live-Band begleitet das Geschehen in dem von Paul Horn mit einer aufblasbaren Plastik-Polster-Wand umgebenen Klassenraum. Viel Elektronik ist da im Einsatz, doch Komponist Martin Siewert kann sich nicht so recht f\u00fcr eine musikalische Generallinie entscheiden. Seine Musik treibt nicht an (was angesichts des dramatischen Stoffes wichtig w\u00e4re), sondern untermalt. Sie liefert den f\u00fcnf Burschen Songmaterial, in immer wieder neuen Anl\u00e4ufen ihre Situation und Motivation zu schildern. Und weil in jedem Durchgang jeder drankommen muss, dreht sich das Ganze bald im Kreis. Die 105 Minuten erm\u00fcden eher, als einen aufzur\u00fctteln und bangen zu lassen: Werden sie wirklich zu den Waffen greifen?<\/p>\n\n\n\n

Dabei h\u00e4tten es die f\u00fcnf jungen Darsteller durchaus drauf: Vladimir Cabak, Johannes Deckenbach, Tobias Resch, Jonas Tonnhofer und Marko Trajkovski spielen gut und singen passabel. Es gelingt ihnen glaubhaft, aus der von Yosi Wanunu aus theoretischen Schriften und Attent\u00e4ter-Manifesten destillierten Gemengelage an Motiven unterschiedliche Charaktere herauszusch\u00e4len, die ihre Hoffnungs- und Aussichtslosigkeit gemeinsam mit einem gro\u00dfen Knall beenden wollen. Keine Freundin und keine Freunde, Mobbing und soziale Benachteiligung, zu wenig Zuwendung und zu viel Langeweile – das und noch mehr wird vom Lehrer mit markigen Spr\u00fcchen aus den Burschen rausgekitzelt, die unter ihren adretten Schuluniformen T-Shirts mit Spr\u00fcchen wie „Humanity is overrated“ oder „Born to kill“ tragen.<\/p>\n\n\n\n

Am Ende l\u00e4utet die Pausenglocke. Die Lektion ist aus, und man wei\u00df nicht so recht, was man vom gebotenen Stoff „mitnehmen“ soll. Eine typische Schulerfahrung eben. Nur derart kr\u00e4ftigen Schlussapplaus kann man sich eindeutig eher im Theater als im wirklichen Leben einholen.<\/p>\n\n\n\n

(S E R V I C E – „The Dead Class. A Musical“, Text und Regie: Yosi Wanunu, Komposition: Martin Siewert, B\u00fchne: Paul Horn, Mit: Markus Zett (Lehrer), Vladimir Cabak (Student No. 5), Johannes Deckenbach (Student No. 2), Tobias Resch (Student No. 1), Jonas Tonnhofer (Student No. 3), Marko Trajkovski (Student No. 4). LIve-Band: Susanne Gschwendtner (voc, perc), Boris Hauf (ts, p, keys), Simon Usaty (g, bjo), Martin Siewert (g, electronics), Michael Strohmann (b), Didi Kern (dr, perc), WUK, Wien 9, W\u00e4hringer Stra\u00dfe 59, Weitere Vorstellungen: 11.-16.1., 19.30 Uhr, )<\/p>\n\n\n\n

APA<\/p>\n\n\n\n

Kultur Online TV<\/p>\n\n\n\n

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Mangelnde Neugier und Experimentierfreude kann man der freien Gruppe toxic dreams nicht vorwerfen „The Bruno Kreisky Lookalike“ war 2019 eine Nestroy-preisgekr\u00f6nte mehrteilige Theater-Sitcom, „After the End and Before the Beginning“ (2021 f\u00fcr einen Nestroy nominiert) eine Videoinstallation im Theatermuseum. Die neue Produktion „The Dead Class“ hat man als Musical konzipiert. 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